Avui volem dedicar l’article de l’Escola de Música als nostres alumnes adults. Ells conformen una part de l’escola més important a cada dia que passa, ja que cada cop són un grup més nombrós.
En tenim de totes les edats i amb motivacions diverses, però a tots els uneix el fet que s’han introduït en el món de la música per decisió personal quan ja eren adults, o gairebé.
Veiem com viuen alguns d’ells l’experiència de l’aprenentatge musical a través de les respostes a la nostra enquesta.
1. Quin instrument o instruments estudies a l’escola de música?
2. Amb quina edat vas començar a estudiar música i com vas prendre aquesta decisió?
3. Quin tipus de música escoltes?
4. Quines són les classes o activitats que fas a l’escola de música? Quines són les que més t’agraden?
5. Per acabar, explica’ns alguna anècdota que recordis d’aquests anys a l’escola de música.
ELISABET DOMINGUEZ
1. Guitarra
2. 24 anys. Vaig iniciar-me pel meu compte perquè sempre m’ha agradat aprendre a tocar la guitarra.
3. Variada, però no m’agrada el reggaeton i el flamenc.
4. Llenguatge musical, guitarra individual i club de guitarra
5. Amb el Club de Guitarra vam tocar nadales i vam improvisar una mica quan la professora va continuar cantant i nosaltres ja havíem d’haver acabat.
GABRIEL ÁLVAREZ
1. Estudio piano, i tambe vaig a classe de Grup d’Ukeleles.
2. Vaig començar amb 42 anys. Sempre m’ha agradat la música però no he tingut l’oportunitat de formar-me. Em va animar veure les meves filles fent música a l’escola i assistir als concerts d’adults.
3. Una mica de tot. Clàssica, sobretot amb piano, pop/rock dels 60 i 70, o coses més actuals.
4. A l’escola faig classes de piano, llenguatge musical i grup d’ukeleles. Son classes molt diferents però m’agraden totes, no en faig més per manca de temps.
5. És curiós que nens i adults fan les mateixes classes amb el mateix contingut, per exemple de llenguatge musical, com diuen, la música és universal i no té edat.
CINDY PEINADO
1. Cant.
2. Amb 17 anys, de més petita era molt tímida i em feia vergonya apuntar-m’hi… així que ho vaig fer de més gran.
3. Depèn del moment, en general R&B, pop, rock.
4. Cant i combo. Totes dues m’agraden!
5. Crec que gairebé totes les classes de combo son una anécdota, hahah.
DAVID PALOU
1. Baix elèctric.
2. 53 anys a l’escola de música de Sant Fruitós i Navarcles, d’adolescent havia rebut algunes classes particulars. Va ser com un repte personal i formar part de la música.
3. Jazz, blues, rock, heavy i clàssica.
4. Llenguatge musical, baix elèctric individual. Preparar les cançons per l’audició de gener.
5. La primera audició davant del públic, va ser una mescla de nervis però amb un moment d’emocions per recordar per sempre.
JORDI MULA
1. Guitarra, individual i col·lectiva. Vaig començar al Club de la Guitarra de Sant Fruitós, després en classes col·lectives de l’escola i finalment a guitarra individual per a poder aprofundir en l’aprenentatge.
2. 32 o 33 anys. Sempre deia que “m’agradaria” poder aprendre a tocar la guitarra i poder cantar “bé o malament” alguna de les cançons i música que m’agradaven. Va ser per un aniversari que la meva dona em va regalar per sorpresa la meva primera guitarra sense haver tocat mai un acord … i així va començar tot.
3. Sempre he escoltat música de generacions anteriors a la meva, i tinc un grup que és el millor que m’ha passat, el vaig descobrir amb 11-12 anys i ja no l’he abandonat mai més, potser a algú li sonen: es diuen The Beatles. A partir d’aqui he anat enrere en el temps i m’apassiona el Rock’n’roll dels 50’s, el Doo-wop. També els grups britànics, i els grups i solistes espanyols del 60’s.
4. Guitarra individual i col·lectiva, i Combo d’adults. El combo per a mi és com la cirereta del pastís, i em dona l’oportunitat de compartir espai amb companys que considero músics de debò.
5. Recordo molt bé els nervis i la “por escènica” del meu primer concert d’alumnes ara fa uns 7 anys. Amb el temps els nervis han anat passant però cada audició és un nou repte perquè el nivell d’exigència va augmentant.
